?【穩(wěn)就業(yè)，我們在行動】
戰(zhàn)略變革訓(xùn)戰(zhàn)、機(jī)器人流程自動化、海外人才培訓(xùn)……浙江傳化集團(tuán)的沉浸式技能課堂持續(xù)升溫。5月26日，傳化化學(xué)制造中心品質(zhì)管理部的張海嬰早早來到“AI智能體創(chuàng)造營”培訓(xùn)現(xiàn)場?！吧洗蜛I通識培訓(xùn)啟發(fā)我將AI工具用于工作，這次要共創(chuàng)研討更多應(yīng)用場景?！睆埡胝f。
過去，張海嬰團(tuán)隊需處理3000多種格式的質(zhì)保單，傳統(tǒng)人工核驗效率低下。參加AI培訓(xùn)后，張海嬰創(chuàng)新推出AI智能質(zhì)量報告分析，實現(xiàn)自動化識別，預(yù)計年節(jié)省1800小時。
“提升員工適應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革能力，既要精于專業(yè)，也要懂科技工具，打造高素質(zhì)隊伍?！眰骰瘓F(tuán)董事長徐冠巨說。為此，集團(tuán)將素質(zhì)提升放在重要位置：年投入超1億元用于職工技能培養(yǎng)，2024年人均學(xué)習(xí)75小時；搭建“傳化技能學(xué)院”體系，設(shè)工匠學(xué)堂、工藝學(xué)堂、精工學(xué)堂等，年培訓(xùn)3500人次；建立25個技能大師工作室，作為攻關(guān)平臺和傳承陣地，形成“師帶徒”體系，對青年職工和后備梯隊進(jìn)行“一對一”輔導(dǎo)，并將職工培養(yǎng)納入管理者績效。
通過分層分級訓(xùn)戰(zhàn)，藍(lán)領(lǐng)工人經(jīng)一線實踐培訓(xùn)，成長為裝備、工藝、電氣、信息技術(shù)工程師，成為管理創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型主力。傳化紡化事業(yè)部的馮一峻6年前還是“技術(shù)小白”，通過師帶徒、輪崗與培訓(xùn)快速成長，已成功推出受市場歡迎的進(jìn)口替代重點產(chǎn)品。
近10年，傳化集團(tuán)業(yè)務(wù)量增長5倍，背后是技術(shù)技能人才能力提升的創(chuàng)新貢獻(xiàn)。“我們堅持依靠員工發(fā)展企業(yè)，高度重視其職業(yè)成長與技能提升，打造新時代高技能、高素質(zhì)人才隊伍，做好變革創(chuàng)新大文章，向新質(zhì)生產(chǎn)力穩(wěn)步邁進(jìn)。”徐冠巨表示。
（本報記者 陸?。?/strong>
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